Aplicar un plan de implementación cuantitativo-administrativo y cualitativo de los procesos de formación académica para evidenciar el nivel de logro y desempeños que cumplan con atributos de calidad previamente declarados bajo el principio de curriculum integrado

Departamento:
Diseño y Teoría de la Arquitectura

Investigador Principal:
Hernán Barría Chateau

Contacto:
hbarria@ubiobio.cl

Co-investigadores:
Jessica Fuentealba Quilodrán
Denisse Schmidt Gómez
Mónica Reyes Núñez

2015-2016