Aplicar un plan de implementación cuantitativo-administrativo y cualitativo de los procesos de formación académica para evidenciar el nivel de logro y desempeños que cumplan con atributos de calidad previamente declarados bajo el principio de curriculum integrado
Departamento:
Diseño y Teoría de la Arquitectura
Investigador Principal:
Hernán Barría Chateau
Contacto:
hbarria@ubiobio.cl
Co-investigadores:
Jessica Fuentealba Quilodrán
Denisse Schmidt Gómez
Mónica Reyes Núñez
2015-2016